Педсовет 2 этапа

​

   Завершился второй этап веб-квеста  «Путешествие в страну “Языкознание”». Успешно справились с заданием и освоили сервис H5P 9 команд. В ходе выполнения задания участники сравнивали иностранные языки. Искали сходство и различие в лексике, произношении и грамматическом строе. 

   Все участники творчески подошли к выполнению задания и постарались в полном объёме использовать возможности сервиса. Некоторые участники так воодушивились работой, что использовали интерактив в предложенном сервисе и записали собственное звуковое сопровождение (”Оптимисты”, “Молодёжь 21 века”).  

    Качественное оформление рабочих страниц – "Молодежь 21 века", "Мудрые совы", "Оптимисты". Загляните в гости! 

     Участники веб-квеста, проявляйте креатив, не стесняйтесь выражать свои мысли, используйте различный материал! Сеть Интернета очень многогранна. Не повторяйтесь, и не копируйте фотографии других участников!   

      Придерживайтесь временных рамок. Старайтесь размещать свои работы вовремя, чтобы у других участников была возможность объективно оценить ваши старания, а не ставить 0 баллов, потому что работы в момент оценивания не было на странице.  Так произошло во время оценивания некоторых команд на 2 этапе. 

      И ещё раз о начислении штрафных баллов за ошибки. Перед оцениванием ознакомьтесь внимательно с критериями, в своей команде обсудите каждую работу, которую собираетесь оценивать. Будьте объективны! 

      Не путайте проблемный вопрос и вопрос задания. Проблемные вопросы написаны на странице этапа. Вопросы, которые содержатся в задании, проблемными не являются, это цель вашей работы. Не путайте, пожалуйста!  

     Убедитесь, что модератор увидел вашу работу и отметил вашу ячейку зеленым цветом. Постарайтесь вовремя исправить недочёты. 

Это важно для СВОЕВРЕМЕННОГО !!!! само- и взаимооценивания. Очень жалко, когда участники не успевают отредактировать свои 

работы, а соперники их уже оценивают. Теряются драгоценные баллы! 

    Не забывайте работать с таблицей ЗИУК. Педагогу-куратору заполнять таблицу не нужно. С ней работают только учащиеся. Те, кто еще не добавил таблицу на страницу команды, исправьтесь. На этапе рефлексии будет оцениваться степень заполнения таблиц.  

     А теперь баллы за выполнение задания 2 этапа. За совпадение результатов само- и взаимооценивания (+/-1 балл) команда получает бонусные баллы.